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班級(jí)管理中，如果沒有邊界感，很多時(shí)候會(huì)帶來關(guān)系混亂、情緒沖突等困擾。設(shè)立適當(dāng)?shù)倪吔?，可以告訴學(xué)生教師可以接受哪些行為、不接受哪些行為，有利于保持輕松的師生關(guān)系。
一、明確正當(dāng)需求
之所以要建立邊界，是因?yàn)闊o邊界感會(huì)給工作和生活帶來許多負(fù)面影響。教師建立邊界，首先要確定平時(shí)和學(xué)生相處的過程中，彼此有哪些方面的需求。（剩余850字）
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如何建立師生邊界
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