核心素養(yǎng)下初中物理教學(xué)思考

【摘要】初中物理教師要順應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變育人觀念，從提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的角度重新認(rèn)識(shí)物理教學(xué)，把發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)作為深化新一輪課程改革和推動(dòng)課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型的方向，積極投身物理教學(xué)研究，突出物理課程的綜合性、實(shí)踐性特點(diǎn)，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，創(chuàng)新教學(xué)方式。文章通過基礎(chǔ)類實(shí)驗(yàn)操作、探究類學(xué)生實(shí)驗(yàn)、課堂教學(xué)創(chuàng)新和綜合實(shí)踐等活動(dòng)的開展，創(chuàng)設(shè)實(shí)踐情境，以具體任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)建適宜學(xué)生能力發(fā)展的開放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建與日常生活、工程實(shí)踐、社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在做中學(xué)，用中學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)知識(shí)、能力、素養(yǎng)間的逐步轉(zhuǎn)化。（剩余4634字）