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引言
高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師的職稱評(píng)聘工作，是其職業(yè)生涯發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵步驟，其直接影響自身的生涯發(fā)展，也影響著整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，隨著我國(guó)高校人才培養(yǎng)制度的改革，高職院校的職稱評(píng)審制度也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。為了使其更好地發(fā)揮其科學(xué)性、公正性和激勵(lì)性，校方必須對(duì)其進(jìn)行深入的思考，并積極地進(jìn)行改革。（剩余5080字）
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新時(shí)代背景下高職院校職稱自主評(píng)聘制度改革的研究
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