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高中語文現(xiàn)代文閱讀題中的批判性思維培養(yǎng)

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摘 要:現(xiàn)代文閱讀題是高中語文教學(xué)中的重要組成部分,其目標不僅是培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力,還要引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的邏輯分析、批判思維和獨立判斷能力。然而,當前教學(xué)實踐在應(yīng)試導(dǎo)向下常常重結(jié)果輕過程,忽視了對學(xué)生思維能力的深層培養(yǎng)。為此,教師需在教學(xué)設(shè)計中引入多元化教學(xué)策略,將知識傳授與思維訓(xùn)練相結(jié)合,提升學(xué)生在現(xiàn)代文閱讀中的綜合能力。(剩余5280字)

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