<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：隨著新高考政策的全面推進，信息技術課程的改革進程加快，教育目標逐步從知識傳授轉向素養(yǎng)與能力的全面培養(yǎng)。論文深入探索情境教學法在高中信息技術教學中的有效應用，分析其對培養(yǎng)學生邏輯思維、實踐能力與團隊協(xié)作能力的促進作用，系統(tǒng)論述新高考背景下信息技術教學模式的優(yōu)化路徑，提出多種教學策略的實施方法。（剩余5462字）
登錄龍源期刊網
購買文章
情境教學法在高中信息技術教學中的應用
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com