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高中化學教學中學生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)

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摘 要：在高中時期，學生需要接觸更加深刻、復雜的化學知識。幫助學生提升自身的解題能力，強化學生自身的化學水平對于學生日后面對高考的選拔而言，具有重要的作用。教師應當充分發(fā)揮高中學生思維敏捷的優(yōu)勢，幫助學生在復雜和煩瑣的化學知識當中更快地找到學科共性，養(yǎng)成相應的學科素養(yǎng)。為了能夠培養(yǎng)學生創(chuàng)新性的思維，提高學生的解題能力，本文有以下幾點淺薄的思考。（剩余5368字）

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