機(jī)電系統(tǒng)仿真課程理實(shí)一體化綜合改革實(shí)踐

——以常熟理工學(xué)院機(jī)械電子中德合作項(xiàng)目為例

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摘  要：機(jī)電系統(tǒng)仿真是利用MATLAB/Simulink軟件平臺(tái)針對(duì)機(jī)械電子系統(tǒng)進(jìn)行建模和分析的課程，通過課程學(xué)習(xí)要求學(xué)生掌握機(jī)電系統(tǒng)仿真方法、仿真思路以及結(jié)論分析，為工程中分析和設(shè)計(jì)機(jī)電系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。在實(shí)際教學(xué)過程中，存在教材不合適、學(xué)生興趣不高等問題。根據(jù)教學(xué)中存在的問題，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索適合中德合作辦學(xué)專業(yè)的多元化交互式教學(xué)模式，整合教學(xué)材料，規(guī)劃合理的教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法，突出專業(yè)實(shí)踐技能訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等教學(xué)改革措施，并且在電子教學(xué)平臺(tái)下利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué)監(jiān)控，在教學(xué)實(shí)踐中靈活應(yīng)用，取得較好的教學(xué)效果。（剩余8168字）