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【摘 要】 小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)是提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和鞏固課堂知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。重視小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計(jì),應(yīng)將單元作業(yè)視為鞏固學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)、提升學(xué)生數(shù)學(xué)技能、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵手段。在新課標(biāo)背景下,如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo),是一線數(shù)學(xué)教師必須思考的問題。以單元為基本單位進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì),是實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)”的有效途徑。(剩余4884字)
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農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與實(shí)施策略
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