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隨著社會的進(jìn)步和教育理念的轉(zhuǎn)變，越來越多的幼兒園開始注重培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力和生活技能，而不僅僅是傳統(tǒng)的知識灌輸。小班種植課程的興起，正是對這一教育轉(zhuǎn)型趨勢的積極響應(yīng)與實(shí)踐探索。在種植課程中，幼兒通過親身參與種植，不僅培養(yǎng)了動手操作能力、觀察能力，還強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能，學(xué)會了與他人溝通、分享和合作。（剩余3436字）
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淺談幼兒園小班種植課程的實(shí)踐與思考
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