聚焦幼兒心理發(fā)展需求：繪本館藏書資源建設(shè)探索

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幼兒期是心理發(fā)展關(guān)鍵期，繪本是幼兒教育的重要載體，幼兒園繪本館藏書資源質(zhì)量直接影響幼兒閱讀體驗(yàn)和心理發(fā)展。我園是一所新開辦不到兩年的幼兒園，在園幼兒人數(shù)從180人增長(zhǎng)至340人，我園在繪本館建設(shè)方面尚處于不斷摸索和完善的階段。在繪本館建設(shè)的初始階段，鑒于幼兒數(shù)量相對(duì)較少，繪本館主要進(jìn)行普適性建設(shè)配置繪本的數(shù)量和種類，滿足幼兒基本的閱讀需求。（剩余2015字）