政治經(jīng)濟學教學創(chuàng)新的思考

——以安徽省本科院校為例

摘  要：政治經(jīng)濟學課程當前教學基本以傳統(tǒng)課堂講授為主，從而形成了學生對其存在枯燥、抽象、難學、學了沒有用等微觀層面的狹隘認知，也導致了當前高校政治經(jīng)濟學教學存在萎縮、淡化和被邊緣化的尷尬境困境。文章通過問卷調研安徽省26所本科院校政治經(jīng)濟學教科研現(xiàn)狀及存在的問題，嘗試從課程理念的創(chuàng)新、課程教學思路創(chuàng)新及課程教學模式創(chuàng)新三個方面開展政治經(jīng)濟學課程教學創(chuàng)新，著重加強培養(yǎng)學生的“理論性、實踐性、研究性”，引導其善于利用政治經(jīng)濟學理論解釋現(xiàn)實問題，解決現(xiàn)實問題，真正實現(xiàn)學好用好政治經(jīng)濟學的目標，講好中國故事，扎根于中國實踐。（剩余6146字）