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《普通高中數(shù)學課程標準（2017年版2020年修訂）》中對“數(shù)列”提出了如下要求：能夠通過對日常生活中實際問題的分析，了解數(shù)列的概念；探索并掌握等差數(shù)列和等比數(shù)列的變化規(guī)律，建立通項公式和前n項和公式；運用等差數(shù)列、等比數(shù)列解決簡單的實際問題和數(shù)學問題，感受數(shù)學模型的現(xiàn)實意義與應用.
高考題常常源于（剩余4728字）
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基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的數(shù)列復習課
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