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在實際教學中，教師應從教學實際出發(fā)，探尋數(shù)學學習中存在的問題，并找到行之有效的解決策略，切實提高學生的數(shù)學能力.下面筆者結(jié)合教學經(jīng)驗分析學生學習中存在的一些問題，對提高高三數(shù)學復習課的質(zhì)量提出一些想法和建議，若有不足，請指正.
1 數(shù)學學習中存在的問題
1.1 知識學習表面化，解題方法機械化
在唯分（剩余3047字）
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