學(xué)歷案：學(xué)生視角巧類(lèi)比，數(shù)學(xué)知識(shí)妙遷移

——以“空間向量基本定理”為例

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教學(xué)改革與理念創(chuàng)新，從根本上來(lái)說(shuō)就是必須摒棄教師立場(chǎng)，選擇學(xué)生立場(chǎng)，體現(xiàn)以學(xué)生自主構(gòu)建與學(xué)習(xí)為中心的基本理念，而學(xué)歷案就是一個(gè)很好的嘗試與創(chuàng)新應(yīng)用.下面筆者以“空間向量基本定理”為例，就這一單元的學(xué)歷案的教學(xué)設(shè)計(jì)加以剖析與展示.

1 以生為本，明確目標(biāo)

“空間向量基本定理”一節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定如下：（（剩余3488字）