核心素養(yǎng)下提高農(nóng)村小學數(shù)學計算教學有效性的措施

摘 要：本文旨在探討核心素養(yǎng)下提高農(nóng)村小學數(shù)學計算教學有效性的措施。首先介紹了提高農(nóng)村小學數(shù)學計算教學有效性的必要性；然后研究了核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學數(shù)學計算教學課堂的有效措施，包括學習氛圍創(chuàng)設(shè)、知識結(jié)構(gòu)重構(gòu)和教學手段選擇；接著探討了核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學數(shù)學計算教學中加強學生計算訓練的措施，包括建立計算訓練機制、增加計算訓練時間和提高計算訓練難度；最后探究了核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學數(shù)學計算教學中有效練習設(shè)計策略，包括練習形式創(chuàng)新、練習內(nèi)容多樣化和練習方式個性化。（剩余5152字）