“101計(jì)劃”背景下法醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式思考和創(chuàng)新實(shí)踐

摘要：繼計(jì)算機(jī)領(lǐng)域之后，“101計(jì)劃”已在數(shù)學(xué)、物理學(xué)，以及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)等8個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科全面開展。隨著越來(lái)越多的高校參與其中，“101計(jì)劃”必將推動(dòng)中國(guó)高等教育教學(xué)方式和人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。法醫(yī)學(xué)專業(yè)教學(xué)工作者亦需順勢(shì)而為，大力推動(dòng)法醫(yī)學(xué)專業(yè)課程、師資及教材等核心要素的建設(shè)，促進(jìn)高素質(zhì)法醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。（剩余11201字）