新醫(yī)科背景下學科交叉融合模式在康復醫(yī)學教育中的應用

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摘要：新時代背景下，醫(yī)學教育正經(jīng)歷著深刻的變革。新醫(yī)科建設要求更加注重醫(yī)學生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?？祻歪t(yī)學教育作為醫(yī)學領域的關鍵分支，亟須適應這一變革，實現(xiàn)教育模式與方法的創(chuàng)新。本研究采用文獻綜述和案例分析的方法，探討了新醫(yī)科背景下學科交叉融合模式在康復醫(yī)學教育中的應用與創(chuàng)新。分析了康復醫(yī)學教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，提出了康復醫(yī)學教育的創(chuàng)新路徑以及提質策略。（剩余13412字）