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基于大概念的高中地理單元教學(xué)理論與實踐探究

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摘  要：隨著教育改革的推進，教育工作者和學(xué)者開始關(guān)注基于大概念的教學(xué)方法在高中地理單元教學(xué)中的影響。文章分析了相關(guān)教育理論和地理教學(xué)方法，構(gòu)建了基于大概念的地理教學(xué)模式，并探討了其在高中地理課堂中的應(yīng)用效果。研究結(jié)果表明，這種教學(xué)方法能激發(fā)學(xué)生熱情、提高學(xué)習(xí)成果，并促進學(xué)生知識的整合和綜合運用能力的提升。（剩余4802字）

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