基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)策略

摘  要：《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》呼吁英語(yǔ)教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和學(xué)科核心素養(yǎng)。文章通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式探究了目前高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方面的主要問(wèn)題，分析了英語(yǔ)群文閱讀教學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的重要意義。面對(duì)問(wèn)題，文章結(jié)合英語(yǔ)群文閱讀理論提出四條切實(shí)可行的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)策略，以期促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成與提高。（剩余5586字）