基于“1+X”主題拓展的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究

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摘要：數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)及其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著重要的影響。為提高學(xué)生的綜合能力，需要更加充分地開展數(shù)學(xué)教學(xué)，從而將學(xué)生培養(yǎng)成為更高素質(zhì)的數(shù)學(xué)應(yīng)用型人才，以便其能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，依靠所學(xué)知識(shí)，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。對(duì)此，需要對(duì)當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，以更高效能的教學(xué)方法來促進(jìn)學(xué)生掌握知識(shí)，比如采用“1+X”教學(xué)方法，通過多種渠道開展教學(xué)，促使學(xué)生從更多維度更全面的角度來理解數(shù)學(xué)知識(shí)，助力其數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力更好地提高，同時(shí)，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)也會(huì)得到全面提升，為其更高層次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。（剩余4367字）