<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內容
摘 要：混合運算是小學數(shù)學“數(shù)與運算”教學的重要內容，具有培養(yǎng)學生邏輯推理、數(shù)學運算能力的育人價值.在教學實踐中，教師應通過系統(tǒng)分析混合運算的算理要素，把握學生認知起點，發(fā)現(xiàn)典型錯誤，為教學實施奠定基礎.教師應引導學生探索算理，組織小組合作探究，幫助學生在實踐中建構思維框架，深化其對混合運算的理解；（剩余4341字）
登錄龍源期刊網
購買文章
小學數(shù)學算理探索的教學實踐
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com