江蘇科技報·E教中國

2022年04期

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是中國教育技術(shù)協(xié)會會刊，是由協(xié)會主辦，江蘇科技報聯(lián)合今日教育集團承辦的一份全國教育信息化專業(yè)報刊。

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蘇派“三個課堂”助力基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展 本報訊為充分利用信息技術(shù)，縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、學(xué)校教育差距，促進學(xué)生學(xué)習(xí)、教師發(fā)展、家校共育，江蘇省電化教育館（省教育信息化中心）堅持“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運行”的原則，大力實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，積極推進省城鄉(xiāng)結(jié)對互動課堂、名...
常州市召開轄市區(qū)教育信息化工作會議 本報訊為持續(xù)推動常州市教育信息化的高質(zhì)量發(fā)展，進一步落實國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)的要求，近日，常州市教科院組織召開2022年轄市區(qū)教育信息化工作會議。常州市教育局副局長戚寶華、教育局辦公室（信息處）副主任水虎遠、教科院副院長潘小福等出席會議...

基于信息技術(shù)的初中英語分層教學(xué)探究 在如今的英語教學(xué)中，分層教學(xué)法是一種很好的教學(xué)策略。分層教學(xué)法以因材施教為主要的教學(xué)理念，主張教師應(yīng)該以開放性的眼光發(fā)展學(xué)生的語言能力。英語分層教學(xué)有利于發(fā)展學(xué)生的英語語言能力，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。將信息技術(shù)和英語的分層教學(xué)相結(jié)合，可為...
微課在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 將微課應(yīng)用到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以引導(dǎo)學(xué)生對小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，進而進行自主學(xué)習(xí)。而且學(xué)生能夠在課下學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，使得課堂更加活躍，做到真正意義上的師生平等交流。通過微課，教師可以將抽象的數(shù)學(xué)知識直觀地展示在學(xué)生面前，使原本抽象難懂...
用“四動”課堂賦能學(xué)生信息素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展 今年是加快實施“十四五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，我國全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國不斷向縱深推進。隨著科技的不斷進步，特別是第四次工業(yè)革命的加速演進，國家對學(xué)生的信息素養(yǎng)提出了新的更高的要求。在此背景下，探索提升小學(xué)生信息素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展的有效路徑，構(gòu)建...
“領(lǐng)航杯”江蘇省中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動獲獎作品 直播助農(nóng)零距離喜慶豐收奔小康無錫市云林實驗小學(xué) 孫藝軒當(dāng)“直播帶貨”遇上脫貧攻堅，鄉(xiāng)村振興萌發(fā)新業(yè)態(tài)，“直播帶貨”成為助力脫貧攻堅的新舉措。看，架起一部小小的手機，通過互聯(lián)網(wǎng)向全國人民現(xiàn)場直播蘋果豐收采摘的情景;農(nóng)民當(dāng)上了網(wǎng)紅，農(nóng)產(chǎn)品...
淺析語文統(tǒng)編版教材如何“長文短教” 隨著時代的發(fā)展，教育不再局限于教授課本知識，學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸至方方面面，這不僅對教師的教學(xué)能力提出了新的要求，更對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出了新的挑戰(zhàn)。在此背景下，學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要，而在語文教學(xué)中掌握長課文的閱讀方法，可以為學(xué)生的學(xué)...
小學(xué)體育教學(xué)中融入體育游戲的方法 近年來，我國社會經(jīng)濟水平不斷提高，人們在生活品質(zhì)得到提升的同時也越來越重視身體素質(zhì)的提升。在此基礎(chǔ)上，體育教師開始采取多元化的教學(xué)方法組織學(xué)生開展體育活動，使其可以通過科學(xué)的體育活動提高自身身體素質(zhì)，實現(xiàn)當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的目標。一...
高質(zhì)量的陪伴是最好的家庭教育 網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句得到很多人認可的話——陪伴是最長情的告白。如今，隨著家長群體文化程度的不斷提高，越來越多的人認識到陪伴對孩子成長的重要意義。對陪伴的理解應(yīng)該是多元的，可以突破時間和空間的限制，或者說，陪伴的內(nèi)容應(yīng)該也必須大于陪伴的形式。因...
以書信豐滿教育 一封書信，無限真情;一封書信，萬千叮囑;一封書信，一盞明燈。書信，是人類自古以來主要的溝通交流途徑之一，它交流信息，溝通情感。臨近畢業(yè)，作為班主任的我給家長們布置了一項“特殊的作業(yè)”：給孩子寫一封信，內(nèi)容可以是課外閱讀指導(dǎo)、身心成長、長期規(guī)...
巧用微信，讓學(xué)生告別自卑 這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來一個小男孩，名叫阿浩。他走路總是低著頭，一副畏畏縮縮的模樣。據(jù)了解，他的父母都受過高等教育，還是單位的負責(zé)人，他的智力也沒有問題，他為什么總這樣自卑呢？對這樣一個孩子，我想，首先要詳細了解他的家庭教育情況，找出其自卑的根源...
在小學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)外來務(wù)工人員子女的數(shù)學(xué)習(xí)慣 好的數(shù)學(xué)習(xí)慣能幫助學(xué)生形成正確的數(shù)學(xué)觀，進行有效學(xué)習(xí)。但對外來務(wù)工人員的子女而言，由于父母平時工作忙，對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要集中在課堂上。本文就如何培養(yǎng)外來務(wù)工人員子女良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣談?wù)勛约旱目捶ā?一、幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀學(xué)習(xí)...
如何打造鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮 隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化的推進，越來越多的農(nóng)村青年進城務(wù)工，農(nóng)村的留守兒童長期得不到父母的關(guān)愛，就會出現(xiàn)諸多問題，一些孩子會變得孤僻、冷漠。因此，對留守兒童進行必要的、有針對性的心理健康教育具有極大的意義。少年宮作為學(xué)生在課后及假期中享受...
“人和”教育促發(fā)展 在南通市如東縣中部有一所百年老校，它就是馬塘鎮(zhèn)潮橋小學(xué)。學(xué)校在傳承中厚實百年文化，在發(fā)展中構(gòu)建“人和”教育理念，為學(xué)校發(fā)展指明了前進的方向，給兒童發(fā)展增添了活力，孕育了新的希冀。人和，發(fā)軔于《孟子》的“地利不如人和”，通曉于《岳陽樓記》的...
向美而行，涵育大美兒童 宿遷市宿城區(qū)八一路小學(xué)基于“尚學(xué)尚美，向真向善”的校風(fēng)，全面搭建“五育并舉”活動平臺，以“學(xué)”為根本途徑，以“美”為發(fā)展特色，以“真”為成才之路，讓所有學(xué)生在環(huán)境之美、課程之美、生命之美中成長為更好的自己，成為思想美、心靈美、語言美、行為美...
科技助力　智慧共生 如皋市吳窯鎮(zhèn)江中小學(xué)始建于1950年，2012年易地新建，總投資約3000萬元。學(xué)校按照8軌規(guī)模設(shè)計，占地面積近5萬平方米，建筑面積2.2萬平方米，體育活動場地2萬多平方米，教育教學(xué)設(shè)施齊全，各類功能教室一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有40個教學(xué)班，教職...

科技賦能教育的歷史進程及未來趨勢（下） 當(dāng)前，我們正進入新的歷史時期，處于教育與科技的歷史交會點，教育面臨著新的機遇與挑戰(zhàn)。尤其是隨著5G、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、教育機器人、虛擬現(xiàn)實等新一代技術(shù)的迅猛發(fā)展和在教育領(lǐng)域的廣泛運用，教育正經(jīng)歷技術(shù)賦能學(xué)、賦能教、賦能數(shù)字優(yōu)化教育教學(xué)的變革過...
一起重新構(gòu)想我們的未來 Expanding knowledge， data， and evidence Successful knowledge production for the futures of education will need to become...
搖花船　等 搖花船（部級優(yōu)課）學(xué)科：小學(xué)語文教材版本：滬教課標版（四年級上冊）主講教師：龔瑾曄學(xué)校：上海市金山區(qū)錢圩小學(xué) 教學(xué)分析：這個單元的主要目標是復(fù)述課文，經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)接觸過如何抓住提綱或關(guān)鍵詞進行復(fù)述，但仍存在許多問...
教育部舉辦首期教育數(shù)字化能力提升培訓(xùn)班 本報訊為加快推進國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全面提升教育系統(tǒng)干部信息化素養(yǎng)與教育信息化治理能力，近日，教育部舉辦首期教育數(shù)字化能力提升專題培訓(xùn)班。教育部黨組成員、副部長、部網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長宋德民出席開班式并講話。宋德民強調(diào)...
山東聊城莘縣探索信息技術(shù)賦能智慧化“雙減”新路徑 本報訊近日，山東省聊城市莘縣教育和體育局開展智慧教育培訓(xùn)，進一步深化教育資源公共服務(wù)平臺應(yīng)用融合，利用大數(shù)據(jù)及時評價反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，開展精準化教學(xué)，有效幫助教師、學(xué)生提效減負。莘縣積極探索信息技術(shù)賦能智慧化“雙減”新路徑，旨在提高課...
寧夏回族自治區(qū)推行智慧校園星級認定制度 本報訊日前，寧夏回族自治區(qū)教育廳出臺《寧夏中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”智慧校園創(chuàng)建管理辦法》，明確智慧校園要通過各地遴選推薦、省級擇優(yōu)培育、全程跟蹤指導(dǎo)實行動態(tài)管理。同時，推行智慧校園星級認定制度，從基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)字資源、應(yīng)用融合、師生發(fā)展、保障...
浙江推進全省新型教育技術(shù)共同體暨藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校工作 本報訊日前，浙江省新型教育技術(shù)共同體暨藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校工作布置視頻會議在杭州市召開，會議由浙江省教育技術(shù)中心黨總支書記、主任王會軍主持。會上，浙江省教育技術(shù)中心副主任莫世榮做藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校建設(shè)工作布置，黨總支委員童兆平做面向山區(qū)26縣新型教...
安徽宣城市舉辦智慧教育培訓(xùn)會 本報訊為提升教研、電教人員智慧教育素養(yǎng)，發(fā)揮教研員專業(yè)引領(lǐng)和學(xué)科指導(dǎo)作用，穩(wěn)步推進全市智慧學(xué)校建設(shè)，近日，安徽省宣城市舉辦智慧學(xué)校建設(shè)達標提升項目市區(qū)兩級教研、電教人員培訓(xùn)會。有40余位教研員、電教人員共同參與本次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)分為理念...
地鐵隧道環(huán)境監(jiān)測器 項勇科創(chuàng)教師，主要教授學(xué)生樂高機器人、各類單片機編程課程，并指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作科創(chuàng)作品。曾經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生獲得Micro：bit官方比賽do your：bit全球挑戰(zhàn)賽中國區(qū)二等獎、上海市青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計大賽三等獎等;本人也曾參加一系列科...
尋找水源 田迎春中國人民大學(xué)附屬中學(xué)實驗小學(xué)信息技術(shù)教師，高級教師。喜歡創(chuàng)客，輔導(dǎo)學(xué)生參加各種科技競賽成績顯著，目前輔導(dǎo)學(xué)生獲得實用新型專利4項，本人獲得實用新型專利3項。教學(xué)背景 2017年國務(wù)院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出：在中小...
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下合作學(xué)習(xí)的迭代與優(yōu)化 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，合作學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)策略。在發(fā)展數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)的要求下，借助“互聯(lián)網(wǎng)+”開展合作學(xué)習(xí)，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的多種學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生個人素養(yǎng)。但在實踐過程中筆者發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的合作學(xué)習(xí)中時常會出現(xiàn)假合作...
小學(xué)語文線上教學(xué)建議及作業(yè)評改策略 在當(dāng)前疫情嚴峻的情況下，線上教學(xué)成為很多學(xué)校主要的教學(xué)方式，確保了學(xué)生能夠停課不停學(xué)、教師停課不停教，有效地保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)進度。作業(yè)評改是小學(xué)教師的一項常規(guī)工作，在作業(yè)評改過程中，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還可以根據(jù)...

常德市開展中小學(xué)人工智能創(chuàng)客教育指導(dǎo)教師培訓(xùn) 本報訊近日，常德市中小學(xué)人工智能創(chuàng)客教育指導(dǎo)教師培訓(xùn)會在常德市第十三中學(xué)舉辦。常德市各區(qū)、縣（市）中小學(xué)校的近50名人工智能教育指導(dǎo)教師參訓(xùn)。會上，培訓(xùn)專家通過理論講解、現(xiàn)場實操、交流研討等形式，就計算思維、人工智能—優(yōu)創(chuàng)未來、智能機器...
邵陽市電教館調(diào)研新邵縣教育信息化工作 本報訊日前，邵陽市電化教育館館長陳昌勇一行五人組成調(diào)研組，到邵陽市新邵縣調(diào)研教育信息化工作，新邵縣教育局副局長李維勇及相關(guān)負責(zé)人隨同參與調(diào)研。本次調(diào)研通過座談會、實地查看等方式，對該縣網(wǎng)絡(luò)名師工作室、“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”試點學(xué)校、基礎(chǔ)教育精...
岳陽市岳陽樓區(qū)舉行Scratch編程教育教學(xué)交流活動 本報訊日前，岳陽市岳陽樓區(qū)舉行了Scratch編程教育教學(xué)交流活動。本次活動由岳陽樓區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心組織、岳陽樓區(qū)信息技術(shù)名師工作室承辦。岳陽樓區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任梅磊、副主任萬江波出席活動，岳陽樓區(qū)各中小學(xué)的56名信息技術(shù)教師參加活...
一養(yǎng)二培三行”，努力打造優(yōu)質(zhì)師資隊伍 “雙減”政策對學(xué)校教育提出了更高的要求，而學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展，在于擁有一支德能兼修的教師隊伍。長沙市雨花區(qū)砂子塘魅力之城小學(xué)一直將師資培訓(xùn)作為中心工作，特別是“一校兩址”啟動后，教師隊伍擴充，青年教師占比急劇上升。基于現(xiàn)狀，學(xué)校以問題為導(dǎo)向，...
淺談中小學(xué)音樂教育教學(xué)模式的思考 教學(xué)模式直接影響教學(xué)效果，一個良好的教學(xué)模式不能脫離課堂實際和理論教學(xué)基礎(chǔ)。中小學(xué)音樂教學(xué)應(yīng)以音樂教育為基礎(chǔ)，將激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維作為根本目標，探究推動音樂教學(xué)健康發(fā)展、激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)知識的新型教學(xué)模式。本文詳細分析中小學(xué)音樂課堂的教學(xué)...
如何在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透勞動教育 把勞動教育融入學(xué)校美術(shù)課程體系，是學(xué)校適應(yīng)課程改革的重大舉措之一。加強對學(xué)生的勞動教育，不僅結(jié)合了新課改的教學(xué)特點，而且可以使學(xué)生掌握勞動知識和技能，養(yǎng)成從小熱愛勞動、尊重勞動成果的良好品質(zhì)。本文分析了在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透勞動教育的重要性，...
小學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控研究 隨著新課改的不斷推進，小學(xué)課堂的教學(xué)模式也在不斷更新與發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)受到廣泛應(yīng)用，這有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生的全面發(fā)展。本文以“奇妙的節(jié)日風(fēng)俗”一課為例，將“端午節(jié)的特色飲食、家庭起居生活、慶典活動”作為小組合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以“...
巧用班級優(yōu)化大師，開啟班級管理新模式 班級優(yōu)化大師為信息化教學(xué)管理搭建了一個新平臺。在小學(xué)教育中引入班級優(yōu)化大師，不僅可以幫助教師有效管理班級，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，也可以從側(cè)面激活課堂學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，同時還能打通教學(xué)激勵、班級管理和家校共促關(guān)系的環(huán)節(jié)，讓家長通...
區(qū)域中小學(xué)校人工智能教育的探索與實踐 近年來，我國越來越重視中小學(xué)人工智能教育，出臺了一系列推進人工智能教育的戰(zhàn)略規(guī)劃。面對人工智能教育的發(fā)展要求，長沙市雨花區(qū)教育局進行了積極的探索與實踐，通過開展人工智能教師認定工作、建設(shè)人工智能實驗試點校、成立雨花區(qū)中小學(xué)人工智能名師工作室...

四平市全力確保中小學(xué)生“停課不停學(xué)” 本報訊面對省、市新冠肺炎疫情的嚴峻形勢，為切實保障廣大師生身體健康和生命安全，最大限度地降低疫情對四平市中小學(xué)校教學(xué)工作的影響，日前，四平市教育局積極行動，多措并舉，組織全市各中小學(xué)校將線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。同時，第一時間將吉林省教育廳關(guān)...
敦化市強化疫情防控期間師生心理疏導(dǎo)工作 本報訊在疫情防控停課期間，敦化市各中小學(xué)校全面開展線上教學(xué)。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致家長焦慮、教師急躁、學(xué)生不適應(yīng)等現(xiàn)象出現(xiàn)，如不及時疏導(dǎo)調(diào)試，可能會演變?yōu)樾睦韱栴}。近期，敦化市教育局在科學(xué)研判、精心謀劃的基礎(chǔ)上，積極向廣大師生、家長提供心理...
廣納優(yōu)質(zhì)教育資源，推動區(qū)域教育均衡發(fā)展 白山市渾江區(qū)十分重視區(qū)域內(nèi)各學(xué)校的信息化建設(shè)，在上級部門的指導(dǎo)下，積極推進學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)，發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，加強“三個課堂”的建設(shè)與應(yīng)用，促進了區(qū)域教育均衡發(fā)展。加大資金投入創(chuàng)設(shè)基礎(chǔ)環(huán)境為保證“三個課堂”的資金投入，保證專遞...
創(chuàng)新應(yīng)用　加快發(fā)展 公主嶺市教育局按照長春市教育局關(guān)于教育信息化工作的總體部署，全力推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，加快教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐，積極推進“三個課堂”的落地實施。健全工作機制為加快推進“三個課堂”在學(xué)校的全面應(yīng)用，2021年5月，公主嶺市制訂并...
淺析數(shù)字化對家校共育工作的幫助 一、家校共育的現(xiàn)狀孩子是每個家庭的希望，是國家的未來，只有將孩子培養(yǎng)成為國家所需的人才，國民的綜合素質(zhì)才會提升，國家發(fā)展才會更有動力，社會才會充滿正能量。然而，對孩子素質(zhì)的培養(yǎng)并沒有那么簡單，這需要充分發(fā)揮家庭、社會與學(xué)校的合力才能實現(xiàn)...
多元表征視域下信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合 多元表征視角下，通過信息技術(shù)對數(shù)學(xué)知識點進行拓展，并對數(shù)學(xué)課程進行整合，可促進學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力。在這一背景下，教師對中學(xué)數(shù)學(xué)知識的融合與創(chuàng)新，可以根據(jù)學(xué)生的理解能力，對中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的技術(shù)應(yīng)用、數(shù)學(xué)課程...
雷雨　等 雷雨（部級優(yōu)課）學(xué)科：小學(xué)語文教材版本：人教五·四學(xué)制2011課標版（部編）（二年級下冊）主講教師：崔妍學(xué)校：樺甸市第一實驗小學(xué) 教學(xué)分析：《雷雨》一文以簡練的語言，形象地描繪了一幅夏日雷雨圖。全文按照雷...

河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0優(yōu)秀成果展暨中期推進會召開 本報訊近日，河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡稱“能力提升工程2.0”）優(yōu)秀成果展暨中期推進會召開。河南省委高校工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長宋爭輝出席優(yōu)秀成果展，河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰出席優(yōu)秀成果展并...
河南省教育廳調(diào)研開封市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施情況 本報訊近日，河南省教育廳調(diào)研組到開封市調(diào)研中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0（以下簡稱“能力提升工程2.0”）實施情況。河南省教育廳教師教育處主任邱長林，河南師范大學(xué)副教授梁云真，河南省電化教育館副館長王玨，開封市教育體育局黨組成員...
同心同向　共促成長 巧用社會實踐活動一（1）班班主任康維盟家校共育數(shù)字平臺社會實踐活動能培養(yǎng)學(xué)生動手能力，啟發(fā)思維模式，形成知行合一的價值觀，我十分重視。加強活動前指導(dǎo) 每周二社會實踐活動一發(fā)布，我及時同學(xué)生查看內(nèi)容，研究參與方法。個別活動只憑講述無法...
我和四（3）班的那些事 當(dāng)?shù)弥邮炙模?）班時，原以為會跟班走的我十分詫異，甚至心情慌亂，一夜無眠。但經(jīng)過一學(xué)期與學(xué)生、家長的不斷磨合、真心相處，我發(fā)現(xiàn)似乎有什么已在大集體中悄悄萌發(fā)了新芽…… “我的語文老師像一只小貓，她非常愛干凈，甚至有些潔癖……”“我的語文...
李白還是杜甫 新冠肺炎疫情再次暴發(fā)，學(xué)生開始居家學(xué)習(xí)。一天半夜，我接到一位學(xué)生家長的電話：“老師，實在抱歉半夜打擾你，我家孩子明天非得去做志愿者，您能不能幫忙勸勸？”我讓學(xué)生接電話，孩子說：“老師，我想做杜甫……” 瞬間，我的思緒被拉到了那堂課上…… 那...
種下讀書的種子 著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中指出：“如果一個人沒有在童年時期就體驗過面對書籍進行深思的激動人心的歡樂，那就很難設(shè)想會有完滿的教育?！遍喿x的重要性可見一斑。我校組織教師專業(yè)閱讀、班級學(xué)生共讀、和校長聊童書等活動，讓教師成長得到...
幸福如此簡單 我的生日快到了。按照慣例，學(xué)校會為過生日的教師準備蛋糕。吃過午飯，辦公室的七位教師終于聚齊了，戴生日帽，點蠟燭，唱生日歌，許愿，拍照，切蛋糕……一番熱鬧下來，辦公室門口已被學(xué)生擠得水泄不通，還有學(xué)生高喊“生日快樂”。一群學(xué)生涌進辦公室。...
我的備課觀 備課是上課的前提，是教師重要的日常工作，也是教師主要的教學(xué)能力之一。一節(jié)短短四十分鐘的優(yōu)質(zhì)課，背后可能是數(shù)倍乃至數(shù)十倍于講課時間的嘔心瀝血。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中談到“教師的時間從哪里來”，一位歷史教師回答：“這節(jié)課我準備了一輩子...
微課在小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校的有效應(yīng)用 微課作為新型線上課程資源，打破了傳統(tǒng)教學(xué)時間、空間的限制，滿足了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要，充分發(fā)揮了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，有效滿足了疫情和“雙減”背景下教師的教學(xué)需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在城鄉(xiāng)結(jié)對學(xué)校共同開展微課應(yīng)用研究，發(fā)揮了微課自主、開放、創(chuàng)...
基于積極心理品質(zhì)提升的少先隊榜樣教育實踐研究 本文旨在通過學(xué)習(xí)榜樣事跡，引導(dǎo)少先隊員學(xué)習(xí)榜樣人物優(yōu)秀品質(zhì)，深化內(nèi)在力量，提升少先隊員積極心理品質(zhì)。筆者將“榜樣教育”作為中隊管理總抓手，開展“榜樣教育”系列活動，努力打造“榜樣教育”特色中隊，取得了實實在在的成效，少先隊員精神面貌煥然一新...

德州市開展初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體線上集體教研活動 本報訊為發(fā)揮德州市各初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體的示范引領(lǐng)作用，促進線上教研水平，提高線上教學(xué)質(zhì)量，近期，德州市開展了初中優(yōu)質(zhì)學(xué)校共同體線上集體教研活動。本次活動中，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等九個學(xué)科分別進行線上集體教研活動，各優(yōu)質(zhì)校分別作為學(xué)科...
濱州市教育局安排部署全市中小學(xué)線上教學(xué)調(diào)度工作 本報訊為扎實推進“山東走在前、濱州怎么辦”解放思想大討論主題活動的開展，近日，濱州市教育局召開了全市中小學(xué)線上教學(xué)工作調(diào)度視頻會議。濱州市教育局黨組成員、濱州市教育科學(xué)研究院黨總支書記楊寶劍主持會議。各區(qū)（縣）教學(xué)研究室主任、電化教育站...
菏澤鄄城縣教體局開展線上教學(xué)督查工作 本報訊為進一步加強疫情期間中小學(xué)線上教學(xué)工作，保障全縣中小學(xué)線上教學(xué)順利開展，近日，菏澤市鄄城縣委教育工委常務(wù)副書記、縣教育和體育局黨組書記、局長劉希強對鄄城縣鄭營鎮(zhèn)各學(xué)校線上教學(xué)進行實地督查。鄄城縣教育和體育局黨組成員、教科研中心主任李...
濟南高新區(qū)組織開展線上教學(xué)模擬演練 本報訊為貫徹落實黨中央、國務(wù)院、省、市黨委政府，濟南市教育局、濟南高新區(qū)發(fā)展保障部教育體育辦公室對新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求，切實做到特殊情況下教育教學(xué)工作線上線下無縫切換，確保特殊時期“停課不停教、停課不停學(xué)”，近日，濟南高新區(qū)組...
淄博淄川區(qū)信息技術(shù)教師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討活動 本報訊為近一步提升信息技術(shù)教師對教材的實施能力，營造良好的教學(xué)研究氛圍，提升學(xué)科認同感、凝聚力，近日，淄博市淄川區(qū)全體小學(xué)信息技術(shù)教師參加了淄博市網(wǎng)絡(luò)教研活動。陳東明、王震和宋萌萌三位教師分別從“小學(xué)信息技術(shù)開展主題式項目教學(xué)的探討與實...
聊城市扎實開展線上教育教學(xué)專題培訓(xùn) 本報訊為深入貫徹落實《山東省教育廳新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于當(dāng)前疫情形勢下中小學(xué)校線上教學(xué)的指導(dǎo)意見》、聊城市教育和體育局《關(guān)于做好普通中小學(xué)疫情期間線上教學(xué)準備工作的緊急通知》文件要求，幫助教師快速掌握疫情期間基于市教育資源公共服...
強化感性認識　延展課堂空間 交互式電子白板以獨特的交互性、趣味性和豐富的表現(xiàn)力、感染力，為課程整合的實施開拓了廣闊的天地，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為課堂教學(xué)插上騰飛的翅膀。交互式電子白板既具有黑板、普通白板和互聯(lián)網(wǎng)多媒體計算機功能，又實現(xiàn)與計算機功能、軟硬件功能...
微課在“質(zhì)量守恒定律”一課中的應(yīng)用 “質(zhì)量守恒定律”一課在初中化學(xué)課程中至關(guān)重要，如何上好這節(jié)課，讓學(xué)生真正理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容與實質(zhì)，并靈活地解決實際問題呢？一、實驗微課，預(yù)習(xí)鋪墊首先，選擇四個有代表性的實驗：磷在氧氣中燃燒的反應(yīng)、鐵絲和硫酸銅溶液的反應(yīng)、氫氧化鈉溶液...
小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的生活化教學(xué)模式實踐 隨著現(xiàn)代社會信息技術(shù)的飛速發(fā)展，傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)無法與現(xiàn)代信息社會相適應(yīng)，新的教學(xué)模式——生活化教學(xué)模式應(yīng)運而生。生活化教學(xué)模式可以將“學(xué)”與“用”聯(lián)系起來，在傳授技巧的同時，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力，重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本文以小學(xué)信息...
信息技術(shù)融入小學(xué)英語課堂初探 近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展，推動了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。當(dāng)前，大多數(shù)學(xué)校已將信息技術(shù)引入課堂教學(xué)，尤其是小學(xué)英語課堂，引用信息技術(shù)調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本文就信息技術(shù)融入小學(xué)英語課堂進行分析，并提出構(gòu)建高效小學(xué)英語教學(xué)相關(guān)策略。一、信息...
中學(xué)英語教學(xué)與信息技術(shù)深度融合的探索 隨著信息技術(shù)在教育中的深入應(yīng)用，信息環(huán)境已成為課堂教學(xué)的先決條件，各種信息設(shè)備已成為每所學(xué)校的基本技術(shù)標準。當(dāng)下，英語教學(xué)的發(fā)展需要融合信息技術(shù)，走高質(zhì)、高效、科學(xué)之路。廣大教師應(yīng)重視信息技術(shù)在英語教學(xué)中的作用和影響，逐步探索將信息技術(shù)融入...