河南教育·高等教育

2025年07期

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教育刊物。為教育體制改革服務(wù),為中小學(xué)各科教學(xué)改革服務(wù)。為中小學(xué)教師參加專業(yè)合格證書考試服務(wù)。河南省社科類一級期刊。傳播... 展開

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開辟教育發(fā)展新賽道塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢 全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，必須堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。教育現(xiàn)代化是建設(shè)教育強(qiáng)國的題中應(yīng)有之義，數(shù)字化是加快教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵驅(qū)動力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)...

河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院：四管齊下十措并舉全方位筑牢意識形態(tài)工作根基 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，意識形態(tài)工作是為國家立心、為民族立魂的工作。高校作為意識形態(tài)前沿陣地，肩負(fù)著培育時代新人的重要使命。河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦“兩高四著力”戰(zhàn)略部署，積極構(gòu)建黨建引領(lǐng)、思政鑄魂、宣傳賦能、科研支撐“四位一體”工作體系，創(chuàng)新實(shí)施十...
鄭州西亞斯學(xué)院：創(chuàng)新探索青年思政課教師培養(yǎng)成長模式 在鄭州西亞斯學(xué)院黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在工作實(shí)踐中聚焦“青年思政課教師培養(yǎng)成長工程”，探索形成了“一個目標(biāo)、六項(xiàng)舉措”的“ 1+6， ”青年思政課教師培養(yǎng)成長模式，并取得了一定成效。一、聚焦青年思政課教師培養(yǎng)成長目標(biāo) 4 1+6′′ ...

“雙一流”建設(shè)高?！霸恨k?！备母锏膶?shí)踐與探索 摘要：鄭州大學(xué)結(jié)合事業(yè)發(fā)展需求與自身實(shí)際，探索出“放得下：菜單式授權(quán)，不強(qiáng)求全盤下放”“接得住：放權(quán)不放任，校院雙向聚力”“用得好：一院一策，不同模式殊途同歸”的“院辦?！备母锫窂?。改革成效顯著，有力推動了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。...
高校財(cái)會監(jiān)督的體系構(gòu)建與效能提升研究 摘要：聚焦高校財(cái)會監(jiān)督的重要性，深入剖析其現(xiàn)狀，探討高校財(cái)會監(jiān)督的體系構(gòu)建與效能提升策略，旨在為高校財(cái)會監(jiān)督工作提供理論支撐與實(shí)踐指導(dǎo)，推動高校財(cái)務(wù)管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，進(jìn)而保障高等教育事業(yè)的健康運(yùn)行。...
高校收入分配制度與學(xué)科發(fā)展之間的協(xié)調(diào)機(jī)制研究 摘要：隨著我國高等教育改革的深入，學(xué)科建設(shè)逐漸成為衡量高校辦學(xué)水平和競爭力的重要標(biāo)志。收入分配制度作為高校管理的重要組成部分，直接影響著學(xué)科發(fā)展與資源配置。從高校收入分配制度現(xiàn)狀與存在問題入手，分析收入分配制度與學(xué)科發(fā)展的關(guān)系，探討二者之間...
合規(guī)建設(shè)視角下魯班工坊賦能中亞國家職業(yè)教育發(fā)展研究 摘要：塔吉克斯坦魯班工坊自運(yùn)營以來成效顯著，不僅為合作國培養(yǎng)了大量技術(shù)技能人才，推動了中亞地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，還為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入活力，促進(jìn)了中國與中亞國家間的人文交流。以合規(guī)建設(shè)為研究切入點(diǎn)，基于中亞首家魯班工坊的合規(guī)建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，梳理...
基于農(nóng)村學(xué)前教育困境的高等幼兒師范學(xué)校發(fā)展對策研究 摘要：農(nóng)村學(xué)前教育是推動教育公平、助力鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)社會和諧的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。隨著城市化進(jìn)程加快、人口出生率降低等問題的出現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)前教育面臨生源流失嚴(yán)重、教育資源配置低標(biāo)準(zhǔn)化、師生比雖逐漸趨于合理但師資質(zhì)量不高、教育觀念落后及保教質(zhì)量較低等困境...
“新雙高計(jì)劃”背景下高職院?！皪徴n賽證”綜合育人的實(shí)踐困境與路徑突破 摘要：新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革蓬勃發(fā)展對技術(shù)技能人才提出了更高要求。在此背景下，教育部、財(cái)政部提出了實(shí)施新一輪“雙高計(jì)劃”（以下簡稱“新雙高計(jì)劃”），這既是對首輪“雙高計(jì)劃”的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和策略升級，又是新形勢下高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案...

高校思政課講好習(xí)近平總書記河南考察調(diào)研故事的路徑探析 摘要：講好習(xí)近平總書記河南考察調(diào)研的故事，是理論武裝青年的內(nèi)在要求，有助于講深、講透、講活思政課，也有助于激發(fā)學(xué)生積極投身民族復(fù)興偉業(yè)。高校思政課要講好習(xí)近平總書記在河南考察調(diào)研中關(guān)于傳承紅色精神、推動脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興、文物保護(hù)與文化傳承...
新時代高校馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合研究 摘要：破解黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”問題，既是提升高校黨建工作質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需要，又是新時代加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的內(nèi)在要求。從新時代高校黨建與業(yè)務(wù)工作融合的邏輯之維、新時代高校馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量黨建與業(yè)務(wù)工作融合的...
高校推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)的多維路徑研究 摘要：鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線。高校要進(jìn)一步夯實(shí)中華民族共同體建設(shè)的思想根基，凝聚中華民族共同體建設(shè)的強(qiáng)大合力，營造中華民族共同體建設(shè)的文化氛圍，系牢中華民族共同體建設(shè)的精神紐帶，拓展中華民族共同體建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)空間，切...
河南紅色文化融入高校思政課教學(xué)的路徑研究 摘要：高校思政課是對青年學(xué)生開展愛國主義教育的核心陣地。紅色文化與高校思政課在思想內(nèi)核、價(jià)值引領(lǐng)層面高度契合，這一特性使其成為高校思政課教學(xué)的關(guān)鍵內(nèi)容與重要載體。深入探索紅色文化融入高校思政課教學(xué)內(nèi)容的路徑與方法，對于推動高校思政教育改革創(chuàng)...
高校心理健康教育德育屬性及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制分析 摘要：“大思政”格局下，深入挖掘高校心理健康教育的德育屬性及其實(shí)現(xiàn)機(jī)制，可以提升心理健康教育的德育價(jià)值，使其在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的過程中發(fā)揮應(yīng)有作用。從高校心理健康教育的學(xué)科依據(jù)、內(nèi)涵、目標(biāo)三個方面分析其德育屬性，并提出高校心理健康教育德...
新時代大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性初探 摘要：在新時代背景下，大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性研究已成為學(xué)術(shù)界和教育界關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)前，隨著全球化、信息化和多元化的深入發(fā)展，大學(xué)生面臨著更加復(fù)雜多變的思想環(huán)境，思想政治教育急需在內(nèi)容、方法和手段上不斷創(chuàng)新。分析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)...
智媒時代高校輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對的困境及策略研究 摘要：在智媒技術(shù)深度滲透與社交媒體迭代升級的疊加背景下，高校傳統(tǒng)輿論生態(tài)發(fā)生變革，青年大學(xué)生的表達(dá)方式與話語形態(tài)出現(xiàn)明顯變化。高校只有精準(zhǔn)把握輿論的演進(jìn)規(guī)律，深刻剖析其現(xiàn)實(shí)治理困境，才能構(gòu)建契合時代需求的輿論引導(dǎo)與輿情應(yīng)對體系，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間...
融媒體賦能高職院校宣傳思想工作創(chuàng)新路徑探析 摘要：在數(shù)字化時代，借助融媒體平臺找準(zhǔn)宣傳切入口，賦能學(xué)校宣傳思想工作，提升“融媒體 + 育人”的工作成效，已成為當(dāng)前高職院校面臨的重要課題。但在實(shí)際工作中，仍存在諸多挑戰(zhàn)。針對高職院校存在融媒體平臺融合不夠、受眾思維不強(qiáng)、人才隊(duì)伍薄弱、考...
全媒體議程設(shè)置視域下高職院校思政課社會思潮辨析引導(dǎo)研究 摘要：傳播學(xué)中的議程設(shè)置理論認(rèn)為，傳播媒介能夠?yàn)楣娫O(shè)置社會生活中的重要議事日程，受眾往往更關(guān)注媒介所重點(diǎn)傳播的信息。全媒體時代，信息傳播主體已然發(fā)生變化，多元社會思潮傳播速度加快。于高職院校思政課教師而言，“理直氣壯”地上好思政課，需要在...

高校工科專業(yè)基于國家戰(zhàn)略需求的就業(yè)供需協(xié)同機(jī)制研究 摘要：隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級，工科專業(yè)在推動國家戰(zhàn)略實(shí)施中扮演著至關(guān)重要的角色。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地，其工科專業(yè)的設(shè)置與國家戰(zhàn)略需求緊密相連，直接影響到畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和國家的整體競爭力。從高校工科專業(yè)基于國家戰(zhàn)略...
數(shù)據(jù)態(tài)檔案敘事下職業(yè)院校本土化生涯教育評價(jià)模型構(gòu)建 摘要：以數(shù)字時代高技能人才需求為背景，聚焦職業(yè)院校本土化生涯教育質(zhì)量優(yōu)化問題，構(gòu)建基于“五維一體”協(xié)同機(jī)制的專業(yè)化評價(jià)模型。通過整合專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)雙維評價(jià)體系，創(chuàng)新性引入動態(tài)職業(yè)生涯數(shù)據(jù)檔案作為評估工具，建立家庭、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會...
河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“內(nèi)卷化”及紓解策略研究 摘要：在創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略縱深推進(jìn)、高等教育改革持續(xù)深化的時代背景下，以河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為研究對象，通過分層抽樣對省內(nèi)高校的100名學(xué)生開展問卷調(diào)查，重點(diǎn)觀測創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)建構(gòu)效能及項(xiàng)目類型分布。在調(diào)查發(fā)現(xiàn)的教育理念有偏差、體...
新工科背景下計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策 摘要：高校畢業(yè)生作為黨和國家的寶貴人才資源，正面臨著復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。在新工科背景下，如何推動高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，已成為重要議題。分析X大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院 2019—2023年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)類專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，但市場需求相...

國際“中文 + 水利”教育的內(nèi)涵特征、價(jià)值意蘊(yùn)與實(shí)踐路徑 摘要：國際“中文 + 水利”教育是從“中文 + ”中衍生出來的漢語語言推廣與水利行業(yè)密切融合的項(xiàng)目，在擴(kuò)大中國水利國際話語權(quán)和影響力、滿足中國水利企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略需求、適應(yīng)國際中文教育轉(zhuǎn)型升級，以及助力水利為媒的中外文化交流和民心相通等方...
“人工智能 + 新工科”背景下大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建 摘要：隨著人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅速發(fā)展，相關(guān)產(chǎn)業(yè)對專業(yè)人才的需求急劇增長，大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)呈現(xiàn)出多學(xué)科、多領(lǐng)域融合的特征。針對大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中面臨的困境，從“促進(jìn)跨學(xué)科交流，提升跨學(xué)科素養(yǎng)；重構(gòu)課程體系，制定專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)...
大數(shù)據(jù)在高校個性化教學(xué)中的實(shí)踐研究 摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)已成為推動教育變革的重要驅(qū)動力。在高等教育領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)為實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué)開辟了新路徑、提供了新方法。在分析大數(shù)據(jù)時代高校開展個性化教學(xué)必要性的基礎(chǔ)上，闡述大數(shù)據(jù)支持下高校開展個性化教學(xué)的優(yōu)勢，并從數(shù)據(jù)采集與...
一流學(xué)科建設(shè)背景下家政學(xué)交叉學(xué)科碩士研究生課程體系的優(yōu)化 摘要：隨著一流學(xué)科建設(shè)的推進(jìn)，家政學(xué)作為一門交叉學(xué)科，其碩士研究生課程體系的優(yōu)化成為提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。目前，家政學(xué)交叉學(xué)科碩士研究生課程體系雖已初步建立，但仍然存在學(xué)科交叉融合性課程不足、課程設(shè)置系統(tǒng)性差、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱...
OBE理念下治安學(xué)專業(yè)教學(xué)改革的持續(xù)改進(jìn)策略 摘要：OBE理念教學(xué)是當(dāng)前國內(nèi)外教育教學(xué)改革的一種新范式，注重課程的持續(xù)改進(jìn)。治安學(xué)作為公安院校的龍頭專業(yè)之一，其目標(biāo)是為公安實(shí)戰(zhàn)部門培養(yǎng)兼具專業(yè)知識和警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能的現(xiàn)代警務(wù)人才。為適應(yīng)社會對應(yīng)用型治安人才的需求，需要以O(shè)BE理念教學(xué)改革為...
數(shù)字化背景下高職院校教學(xué)資源庫建設(shè)與應(yīng)用研究 摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，職業(yè)教育正面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)教學(xué)模式難以契合學(xué)生個性化與多樣化的學(xué)習(xí)需求，高職院校需要積極借鑒先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合現(xiàn)有的信息技術(shù)應(yīng)用條件，構(gòu)建具有本校特色的數(shù)字化教學(xué)資源庫，全面提升教...

新工科背景下醫(yī)工融合的建筑設(shè)計(jì)教學(xué)新探索：“VR+ 人因技術(shù)”的應(yīng)用 摘要：在新工科背景下，建筑設(shè)計(jì)教學(xué)正朝著多學(xué)科融合的方向發(fā)展。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)憑借其沉浸式和交互性優(yōu)勢，成為提升設(shè)計(jì)表現(xiàn)與評估效能的重要工具；人因工程作為一門跨學(xué)科領(lǐng)域，通過量化人體生理指標(biāo)，為設(shè)計(jì)優(yōu)化提供科學(xué)依據(jù)。將VR與人因技術(shù)融合...
教師教育課程思政建設(shè)的現(xiàn)實(shí)訴求與路徑探析 摘要：課程思政賦予教師教育課程建設(shè)全新要求，這些要求既反映了教育實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)需要，也蘊(yùn)含著重要的研究價(jià)值。隨著課程思政理念的深化與推廣，教師教育課程急需在育人目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等方面作出適應(yīng)性調(diào)整，以培養(yǎng)具備扎實(shí)專業(yè)素養(yǎng)與深厚思政情懷的...
新文科背景下法國文學(xué)課程思政教學(xué)策略研究 摘要：新文科建設(shè)為法國文學(xué)課程思政教學(xué)提供了便利條件。深入分析法國文學(xué)蘊(yùn)含的馬克思主義文藝觀、大歷史觀和人文主義精神等思政元素，探討其在教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐，以提升思政教育的實(shí)效性，為外語類專業(yè)課程思政教學(xué)提供參考。...
混合式教學(xué)在高等數(shù)學(xué)中的設(shè)計(jì)與實(shí)踐 摘要：以線上線下混合式教學(xué)模式為主要途徑，落實(shí)“一流課程”建設(shè)理念，推動高等數(shù)學(xué)混合式“一流課程”建設(shè)。融合信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源，重塑課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)課堂活力，充分發(fā)揮線上線下混合式教學(xué)優(yōu)勢及教師指導(dǎo)作用，聚焦課程實(shí)踐過程和學(xué)生學(xué)...
基于研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的動物遺傳育種專題課程教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要：動物遺傳育種專題是畜牧學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生的必修課程。該課程系統(tǒng)講授動物遺傳育種基礎(chǔ)知識及其最新進(jìn)展，在畜牧人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用。在大力倡導(dǎo)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的背景下，圍繞動物遺傳育種專題課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、考核評價(jià)等方面開...
關(guān)于新時代背景下中國法制史課程創(chuàng)新教學(xué)的思考 摘要：新時代法治中國建設(shè)需要德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法治人才，中國法制史課程作為法學(xué)專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，對法治人才的培養(yǎng)具有重要作用。高校應(yīng)根據(jù)中國法制史課程特點(diǎn)，在教學(xué)理念方面，開展課程思政教學(xué)；在教學(xué)手段方面，開展智慧教學(xué)；在教學(xué)內(nèi)容方面，開展...
OBE理念下的世界經(jīng)濟(jì)課程思政教學(xué)實(shí)踐研究 摘要：在當(dāng)今全球化時代，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化對各國經(jīng)濟(jì)、政治和社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。世界經(jīng)濟(jì)課程作為經(jīng)濟(jì)金融類專業(yè)的核心課程之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生面向國際的經(jīng)濟(jì)視野，對價(jià)值引領(lǐng)與塑造起到關(guān)鍵作用?；贠BE理念，融合信息化教學(xué)模式，構(gòu)建“源頭活水”...
“三全育人”背景下道橋?qū)I(yè)課程思政育人體系構(gòu)建與實(shí)施 摘要：《交通強(qiáng)國建設(shè)綱要》的發(fā)布對新時代交通運(yùn)輸行業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新要求。路基路面工程作為道橋?qū)I(yè)的核心課程，在“課程育人”方面肩負(fù)著實(shí)踐探索的重要使命。依托省級課程思政特色化研究示范平臺建設(shè)，通過深入挖掘典型思政案例，持續(xù)優(yōu)化思政元素融...
“微時代”視野下課程育人的實(shí)踐與探索 摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)自媒體的快速發(fā)展，“微時代”對大學(xué)生的價(jià)值觀和系統(tǒng)觀產(chǎn)生諸多影響，給傳統(tǒng)教育帶來挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，針對思想政治教育缺位這一問題，提出“一引二入三系統(tǒng)”的課程育人舉措，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和系統(tǒng)思維，適應(yīng)新時代發(fā)展需求...
思政元素融入管理通識訓(xùn)練課程的探索與實(shí)踐 摘要：將思政元素融入專業(yè)課程是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措。以管理通識訓(xùn)練課程中的新媒體應(yīng)用管理模塊教學(xué)為例，通過實(shí)踐教學(xué)，歸納梳理教學(xué)內(nèi)容與思政教育融合設(shè)計(jì)的方法，從四個維度探討思政元素融入課程教學(xué)的實(shí)現(xiàn)路徑，系統(tǒng)推進(jìn)課程思政建設(shè)，實(shí)現(xiàn)...