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［基金項目］本文系福建省教育科學“十四五”規(guī)劃 2022年度課題“基于化學大概念統(tǒng)攝的單元整體教學實踐研究”（立項批準號：FJJKZX22-024）的階段性研究成果。
［摘 要］“研究物質(zhì)的基本方法和程序”是化學學習和研究的重要內(nèi)容，是在對課程標準和教材內(nèi)容編排進行深入研習的基礎(chǔ)上確立的單元教學主題。（剩余6580字）
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“研究物質(zhì)的基本方法和程序”單元教學設計
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