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中國的教育發(fā)生了翻天覆地的變化，小學語文教育也是如此。但通過對新課標下小學語文教學實際情況的分析，可以發(fā)現(xiàn)小學語文教學整體情況與以前相差較大，教師在實際教育教學中滲透新理念和教學方法可以保證教育教學活動的可靠性和高效性。目前小學生缺乏學習的自覺性和積極性，給語文課堂教學活動的順利開展帶來了諸多挑戰(zhàn)。（剩余7051字）
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新課標小學語文教學興趣培養(yǎng)策略探究
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