PBL方法在高中地理課堂中的應用
在高中地理課堂中運用PBL教學法，能使學生突破教材知識的限制，在教師創(chuàng)設(shè)好的情境中解決真實的問題，有利于培養(yǎng)學生的地理思維，促進學生解決問題能力的提高，符合地理學科核心素養(yǎng)的培育要求?；诖耍疚慕Y(jié)合實踐討論了PBL教學法在高中地理課堂中的有效應用策略，以供參考。
一、創(chuàng)設(shè)有趣情境，激發(fā)學生興趣
ＰＢＬ教學法，是以問題為導向的教學法，是一種以學生為中心的創(chuàng)新型教學法。（剩余1445字）