高中地理綜合思維的培養(yǎng)策略

課程改革不斷推進(jìn)，給高中地理教學(xué)提出了新的要求。我們必須創(chuàng)新教育理念，改變教育思想，將學(xué)生的核心素養(yǎng)成長(zhǎng)納入教學(xué)目標(biāo)中，以促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。綜合思維是地理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要組成部分，有助于學(xué)生自主構(gòu)建完整的知識(shí)體系。本文對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合思維的方法、策略進(jìn)行了系統(tǒng)分析，以助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)。

一、創(chuàng)設(shè)情境，利用興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生思維

傳統(tǒng)的高中地理課堂教學(xué)受應(yīng)試教育思想影響，教學(xué)重心多為對(duì)知識(shí)、技能的講解。（剩余1452字）