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【摘要】 現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的快速發(fā)展對(duì)人才有了更高的要求，因此，也提升了對(duì)教育的要求。國(guó)家在新課改中明確了教育改革的要求與方向，進(jìn)一步推動(dòng)了我國(guó)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。音樂(lè)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，如何引導(dǎo)學(xué)生形成契合社會(huì)需求的人才品質(zhì)，是考量音樂(lè)教育是否成功的重要依據(jù)。（剩余4568字）
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