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【摘要】 多媒體具有諸多優(yōu)點，隨著教育改革的深化，現(xiàn)階段在教學中具有廣泛地運用。文學名著在高中語文教學體系中具有重要的作用，能夠有效提升學生的文學素養(yǎng)，在教學過程中具有一定的文學價值。高中語文教師在教學的過程中，應運用文學名著提升學生的文學素養(yǎng)，促使學生的語文核心素養(yǎng)得到良好的培養(yǎng)。（剩余3530字）
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高中語文名著教學中多媒體的有效運用
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