計算機仿真在大學(xué)物理教學(xué)中的效果研究

——以傅里葉光學(xué)實驗為例

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【摘要】    光電信息科學(xué)與工程專業(yè)的《大學(xué)物理實驗》課程，注重培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和綜合知識運用能力。在傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式基礎(chǔ)上引入虛擬仿真實驗克服了傳統(tǒng)實驗教學(xué)儀器套數(shù)不足，實驗效率偏低等問題。本文以傅里葉光學(xué)實驗為例，說明仿真實驗在教學(xué)中取得的成果。通過對虛擬仿真實驗分析其優(yōu)勢和特點，結(jié)合虛擬仿真實驗《傅里葉光學(xué)實驗》具體應(yīng)用情況進(jìn)行成績對比分析，研究虛擬仿真實驗教學(xué)方法在大學(xué)物理實驗教學(xué)中的優(yōu)點和效果。（剩余3702字）