思維·知識·課堂：集體球類項目結(jié)構(gòu)化教學(xué)的三維建構(gòu)

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【摘 要】三維結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式包含思維、知識、課堂三個相互關(guān)聯(lián)的維度，思維維度以大概念引領(lǐng)結(jié)構(gòu)化教學(xué)的目標(biāo)，知識維度以結(jié)構(gòu)化知識與技能組成結(jié)構(gòu)化教學(xué)的內(nèi)容核心，課堂維度以情境創(chuàng)設(shè)作為實施結(jié)構(gòu)化教學(xué)的途徑。教師通過“三縱一橫”四條脈絡(luò)可以厘清結(jié)構(gòu)化大單元、課時教學(xué)的設(shè)計思路，有效開展體育結(jié)構(gòu)化教學(xué)，幫助學(xué)生實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)，促進學(xué)生體育必備品格和關(guān)鍵能力的形成，實現(xiàn)體育核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余6515字）