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男孩女孩，是一個經(jīng)久不衰的話題，也是幼教人重點關注的問題。聚焦幼兒的年齡特點和性別差異，可以為日常生活中觀察、指導幼兒教育教學活動提供真實準確的評價依據(jù)。
大班幼兒的社會性快速發(fā)展，個體差異、性別特征逐漸明顯。著眼幼兒發(fā)展需要，剖析男孩女孩的活動特點，促進其良好的社會性發(fā)展，是我們社會性教育的目的和方向。（剩余4329字）
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男孩女孩：對大班幼兒社會性發(fā)展的思考
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