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摘要：目的：文章探討STEAM教育理念在音樂教育中的應(yīng)用，以期為音樂教師提供多元化的教學(xué)思路，為音樂教育的發(fā)展奠定理論和實踐基礎(chǔ)，為當(dāng)下音樂教學(xué)樹立新風(fēng)向。方法：采用理論研究與案例分析法，對STEAM教育中科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)5個主題進(jìn)行深入分析，以音樂為核心，尋找音樂與各主題間的共性，并提出課堂教學(xué)中可行的融合方法。（剩余4636字）
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STEAM教育中音樂與各主題間的關(guān)聯(lián)及實踐探究
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