中學(xué)音樂課堂中音樂教育本土化策略探究

摘要：目的：隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，教育領(lǐng)域的國際化趨勢愈發(fā)明顯。然而，在追求國際視野的同時，如何保持本土文化的獨特性成為當(dāng)前教育研究的重要議題。特別是在中學(xué)音樂教學(xué)中，如何在吸收國際先進教育理念和方法的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)音樂教育的本土化轉(zhuǎn)型，以培養(yǎng)學(xué)生對本土文化的認同感和自豪感，成為亟待解決的問題。方法：文章聚焦中學(xué)音樂課堂，從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、評價體系等多個方面入手，探究音樂教育本土化的有效策略。（剩余4973字）