生成式AI支持下的跨領域知識融合教學機制研究

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[中圖分類號］G712 [文獻標志碼］A

[文章編號]2096-0603（2025）23-0132-05

隨著人工智能技術的快速發(fā)展，生成式AI在教育領域的應用日益廣泛，跨領域知識融合是新時代人才培養(yǎng)的重要目標，也是深化教育教學改革的關鍵突破口，生成式AI憑借其強大的知識處理與內(nèi)容生成及智能交互能力，為推進跨領域知識融合教學提供了新的可能，如何充分發(fā)揮生成式AI的技術優(yōu)勢，構建科學有效的跨領域知識融合教學機制，是當前教育研究和實踐中亟待解決的重要問題。（剩余7586字）