新時(shí)代構(gòu)建高等職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的舉措研究

中圖分類(lèi)號(hào)］G717 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A [文章編號(hào)]2096-0603（2025）23-0072-04

自《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》做出“職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位”的重大論斷后，職業(yè)教育得到?jīng)Q策層和社會(huì)越來(lái)越多的關(guān)注與重視1。2022年10月，習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出，要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位。（剩余6805字）