管理學基礎課程思政教學設計探索
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[摘要]以管理學基礎為例，闡述課程思政教學改革實施的意義，分析了現(xiàn)有專業(yè)課課程思政實施過程中存在的一些問題，并對該課程教學設計進行了探討。
[關鍵詞]管理學基礎課程;課程思政;思政元素;意義;問題;教學設計
[中圖分類號]G712[文獻標志碼]A [文章編號]2096-0603（2022）27-0159-03
專業(yè)課的課程思政應強調將思想政治教育通過“潤物細無聲”的方式，融入課程教學的相關環(huán)節(jié)或者知識內容。（剩余3096字）