基于學習通的多平臺線上教學探究

——以工程數(shù)學課程為例

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[摘要]當前隨著信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，線上教學開展得如火如荼。以工程數(shù)學課程“逆矩陣”模塊為例，探討了學習通+騰訊會議+微信群多平臺協(xié)作的線上教學模式。詳細示范了該教學模式下線上教學實施流程，包括課前自學、直播教學、課后輔導、考核評價等環(huán)節(jié)，同時針對線上教學遇到的問題進行了積極探討。

[關(guān)鍵詞]線上教學;多平臺協(xié)作;學習通

[中圖分類號]G712[文獻標志碼]A    [文章編號]2096-0603（2022）27-0101-03

近年來，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的迅速發(fā)展，教育領域迎來了一場信息化的顛覆性變革。（剩余3337字）