工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式與高職教育管理創(chuàng)新思考

[摘要]教育是國(guó)家的根本，隨著國(guó)家綜合實(shí)力以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，近些年國(guó)家對(duì)于教育，尤其是職業(yè)教育的重視程度在不斷提升。在這樣的背景下，我國(guó)的職業(yè)教育也在不斷改革和完善，越來(lái)越注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的培養(yǎng)。為此，在對(duì)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的意義進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，提出工學(xué)結(jié)合為高職教育帶來(lái)的新變化以及教育管理創(chuàng)新的有效策略，能夠有利于高職教育質(zhì)量的提升。（剩余5064字）