提高學生動手能力

〔摘    要〕  在學生的發(fā)展過程中，動手能力培養(yǎng)對其綜合素質(zhì)發(fā)展具有重要影響。因此，小學教師需合理優(yōu)化科學課程，強化學生動手能力，確保學生可以利用實踐活動分析科學知識，掌握更多的科學常識，提升學習能力。

〔關鍵詞〕  小學科學；課堂教學；動手能力

〔中圖分類號〕  G424                〔文獻標識碼〕  A         〔文章編號〕  1674-6317    （2024）  10    094-096

在小學階段實施科學課程教學時，注重學生動手能力的培養(yǎng)具有重要意義，可以使學生對實驗內(nèi)容進行實踐探究，強化學生的實踐操作能力，確保學生可以通過實踐操作理解相關的理論知識，提升科學素養(yǎng)，強化創(chuàng)新意識。（剩余3581字）