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類型視角下中職名師工作室對語文教師專業(yè)化發(fā)展的實踐研究

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一、引言

（一）研究背景和意義

在中等職業(yè)教育中，語文教學(xué)一直占據(jù)重要的地位，語文教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)化水平也直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。[1]為提高中職語文教師的專業(yè)化水平，中職名師工作室作為一種專業(yè)化發(fā)展模式，已經(jīng)被廣泛引入。因此，本研究旨在通過對中職名師工作室的實踐研究，為提升中職教師的專業(yè)化水平提供參考和借鑒。（剩余4607字）

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