“雨課堂”在中職衛(wèi)校護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的實踐研究

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護理教育是我國醫(yī)療衛(wèi)生教育的重要組成部分，護理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)課程作為學(xué)校教育與臨床實踐的橋梁，其教學(xué)效果直接影響到護士日后的臨床工作表現(xiàn)。中職護生年齡較小，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加之護理學(xué)基礎(chǔ)課程理論知識與實訓(xùn)操作并重，在傳統(tǒng)教學(xué)模式下容易產(chǎn)生缺乏學(xué)習(xí)興趣、課程參與度低、師生溝通不暢等問題，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。（剩余3078字）