時事新聞在高中地理教學中的應用
時事新聞中包含著大量的地理學要素，是推動地理教學與實踐相結合的重要手段。在地理教學中，教師結合國內外的地理新知識、新動向，有目的地結合教材，補充附加相關地理知識的時事、信息，能更好地提高教學質量，激發(fā)學生的學習興趣。
一、時事新聞應用于高中地理教學篩選的基本原則
1. 科學性原則
網絡時代的時事新聞紛繁復雜，一些不合乎科學知識或原理的新聞也在網絡上傳播，教師在篩選時事新聞時一定要注意從教學目標出發(fā)，將一些具有影響力和科學性的大事件引入高中地理課堂教學。（剩余2417字）