小環(huán)境 大生活
——基于生活教育的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設
陶行知先生說：“生活教育是給生活以教育，用生活來教育，為生活的向前向上的需要而教育。”幼兒教育應該注重幼兒的親身實踐，無論是在教育教學活動中，還是在環(huán)境創(chuàng)設中都應尊重幼兒的主體性、參與性。環(huán)境教育作為一種“隱形課程”，在開發(fā)幼兒智能、促進幼兒個性和諧發(fā)展等方面所發(fā)揮出的獨特功能和作用，已經(jīng)越來越引起教師的重視，創(chuàng)設環(huán)境成為幼兒園工作的熱點。（剩余4033字）