應(yīng)用型本科高?；ぴ碚n程混合式教學(xué)改革研究

化工原理是應(yīng)用型高?；ゎ悓I(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程，具有較強的理論性和實踐性。其教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生掌握化工單元操作的基本原理、計算方法和設(shè)備選型，培養(yǎng)學(xué)生的化工思維和實踐能力。然而，目前化工原理教學(xué)模式存在一些問題，如教學(xué)方法單一、教學(xué)資源有限、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱等。為了提高化工原理課程的教學(xué)質(zhì)量，滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求，有必要對化工原理課程進行混合式教學(xué)改革。（剩余4659字）