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告別災難化思維

——認知行為療法的三把鑰匙

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編者按:災難化思維是一種認知扭曲,指個體在面對問題時,傾向于預見最糟糕且認為不可避免的結果。例如,一個學生可能因為一次考試成績不佳,就認為自己以后考不上好大學、無法找到好工作;因犯小錯誤被長輩、教師批評,就認為自己顏面無存、被他人厭惡;等等。災難化思維會引發(fā)不必要的焦慮和壓力,對人的學習和生活產(chǎn)生負面影響。(剩余2858字)

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