“雙減”政策背景下小學體育與健康課程作業(yè)設計研究

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摘要：2021年7月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》（以下簡稱“雙減政策”），提出加強學校教育的主要作用，加強放學后培訓設施的管理，有效減少義務教育階段學生的沉重作業(yè)負擔和放學后的進修負擔。本文運用文獻資料法、邏輯分析法等方法，對“雙減”政策下小學體育與健康課程的重要影響以及具體實施進行研究，旨在為科學有效地布置體育與健康家庭作業(yè)提供參考。（剩余3358字）