對大學生游泳運動員心理韌性與鍛煉堅持階段的研究

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摘要：研究目的：在新冠肺炎疫情全球蔓延的危急時刻，心理韌性是個體對不幸、逆境或挫折等壓力情形的有效適應，使個體在壓力中也能保持正常的心理和生理機能，因此研究大學生運動員心理韌性與鍛煉堅持階段的研究具有非常重要意義。研究方法：采用體育鍛煉堅持階段量表、心理韌性量表對313名大學生游泳運動員進行測量，探討大學生游泳運動員的體育鍛煉堅持階段及心理韌性的性別差異、獨生與否情況差異和城鄉(xiāng)差異，對大學生游泳運動員的體育鍛煉堅持階段及心理韌性間的正負關(guān)系進行探討和對各影響因素權(quán)重大小進行分析。（剩余5932字）