“人船模型”問(wèn)題在部分高考試題中的考查總結(jié)

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中圖分類(lèi)號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高中物理解題的重點(diǎn)是牛頓運(yùn)動(dòng)定律、功能關(guān)系與動(dòng)量。其中，動(dòng)量部分是高考的核心考點(diǎn)，有其獨(dú)特的作用與地位。人船模型是動(dòng)量守恒定律的一個(gè)知識(shí)模塊。筆者研究最近幾年高考部分試題特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)基于不同角度下高考試題的考查方式愈發(fā)新穎，對(duì)學(xué)生思維的靈活性、創(chuàng)造性提出較高的要求，體現(xiàn)高考選拔功能。（剩余5009字）