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中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：A文章編號：1003-6148（2025）7-0014-6
新課改背景下，單元教學(xué)成為了熱門話題。單元設(shè)計有多種模式，其中UbD模式被眾多學(xué)者認為非常適合單元教學(xué)。UbD（theunderstandingbydesign）模式，包含兩大核心思想：一是理解為先，“為理解而教”；二是逆向設(shè)計，“以終為始”。（剩余3578字）
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基于UbD模式的問題式單元教學(xué)實踐
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